凝心聚力，展新区教师风采

在现场竞赛中，松北区参赛29位教师、校长全部获奖，9位荣获特等奖，12位荣获一等奖，8位荣获二等奖。特等奖教师人数占全区教师总数2.37‰，全市排名第三；一等奖获奖教师占比为3.16‰，全市排名第一。在材料评审中，松北区共99位教师获奖，特等奖28位，占全区教师总数的7.38‰，位于全市第一；一等奖39位，占比为10.28‰，位于全市第二。其中，哈尔滨市实验学校14位教师获奖，哈尔滨新区第二学校和哈尔滨市第十中学分别12人获奖，哈尔滨市松北区前进小学和哈尔滨新区第一学校分别9人获奖。

在校长领导力竞赛中，全区32位校长参加区级竞赛，从中遴选出9位校长代表新区参加市级竞赛，其中7位校长获特等奖和一等奖，4位代表哈尔滨市参加省级竞赛，最终哈尔滨市实验学校郝岚校长和哈尔滨市第三十一中学吴建华校长荣获校长领导力省级竞赛特等奖，哈尔滨新区师范附属小学校王京校长和哈尔滨市呼兰一中赵龙海校长荣获校长领导力省级竞赛一等奖。

在中小学信息化教育教学发展规划设计竞赛中，34位校长、副校长参赛，其中9位代表新区参加市赛，9人全部获奖，4人代表哈尔滨市参加省赛，最终哈尔滨新区第二学校牟宏静校长和哈尔滨市第十中学校毛东锋校长获材料类特等奖，哈尔滨市呼兰区顺迈小学校卢丽丽校长和哈尔滨新区第一学校潘亚滨校长获校长获材料类一等奖。

厉兵秣马，科学规划稳推进

在松北区教育局的高度重视和正确领导下，区教育发展中心精心组织、认真部署，制定了《哈尔滨新区江北一体发展区基础教育教师能力素质提升暨教师基本功修炼（2021-2025）实施方案（试行）》，并结合方案要求，组织学区、学校积极落实，统筹兼顾，稳步推进。经各校选拔、学区角逐，共计747份教学设计和250堂现场赛课参加区级评比。区级评审从3月14日开始，各学科教研员根据本学科教师结构特点分别聘请教学校长、学科英才名师工作室成员或各级骨干教师成立评审小组，校长竞赛聘请专家型校长成立评审小组，秉持着“先培训再上岗”的原则对评审小组成员进行全方位培训，详细解读市、区两级竞赛方案，结合“双减”政策，制定了符合《课程标准》的评价细则，强调评分标准、赋分重点，同时要求评审小组成员高度重视、态度严谨、统一尺度、公正赋分。评委们采取盲审背评的方式，分别观看每一份教学设计和每一节课，深入剖析优势和不足后郑重的给予评价，而后将所有评委的赋分按平均值排序。整个评审过程中，在区教育发展中心的全程监督下，确保了竞赛公平公正。

初心如磐，蓄势待发新征程

本次省级竞赛松北区喜报频传，佳绩连连，充分展现了教师扎实的专业素养、教师研培的新成效和教师队伍建设的新发展。近两年，在区委区政府的高度重视下，积极推动和落实“中小学校长职级制”、中小学教师“区管校聘”和“中小学校绩效管理规范”，区教育局、区教育发展中心以“英才素养培训”促进教师品质提升，以“星教师”培养激活教师专业发展内生动力，以“英才名师工作室”建设助力教师梯队成长，抓住能力提升工程2.0的省级实验区、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点区的机遇，为全区教师提供专业成长的平台，立足应用，靶向学习，不断磨练教师教学基本功，交流新感悟，为促进教师成长、学生发展赋能助力。

过往为序，未来可期。在新的历史时期，在区委区政府的坚强领导下，区教育局的精心部署下，区教育发展中心将以星级教师建设为载体，以星耀新征程为目标，紧紧围绕能力作风建设中心，引领新区校长和教师切实提升专业素养，加速推动新区教育实现振兴发展。